基于设计的创意教学嵌入课堂的实践探索

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中国教育：研究与评论 ›› 2024, Vol. 31 ›› Issue (1) : 81-137.

基于设计的创意教学嵌入课堂的实践探索

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A Practical Exploration of Design-based Creative Teaching Embedded in the Classroom

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