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华东师范大学教育高等研究院主办
困顿与超越——学校场域内小学男教师幸福的叙事探究
陈学金
Transcending the Dilemma: ——A Narrative Inquiry about the well-being of A male primary teacher
Chen Xuejin
中国教育:研究与评论 . 2012, (1): 167 -270 .