2016年, 第19卷, 第1期　
刊出日期：2016-04-01

  

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学术研究与交流
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  国语运动与现代中国的国家建构——以教育界为考察中心

  王东杰

  中国教育：研究与评论. 2016, 19(1): 1-37.

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  自一开始，教育界的国语运动便与中国的现代国家建构处在多层次的立体交缠中。它既服务于后者，也是后者的一部分，同时又具体而微地集中展示了后者所具有的一些基本特点。从国语运动中可以看到，现代中国的国家建构，追随着两条线索展开，一是民族主义，一是现代主义。作为近代中国御侮救亡的手段，国语运动力图从语言文字方面营建民族国家的疆域，也积极参与了国际文化竞争；对内，国语运动服务于国家统一的目标，致力于提升民众的心智素养，也为国民争取平等权利提供了必要条件。除了民族主义外，国语运动还标示出中国民族国家建设追求“现代性”的一面。
研究报告与评论
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  中国乡村教育的社会学解释：“文字下乡”到“文字上移”

  李涛

  中国教育：研究与评论. 2016, 19(1): 38-82.

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  百年来，中国乡村教育经历了“文字下乡”到“文字上移”的复杂过程，表面上看二者相互对立，但细致观察则不难发现二者实质上是行为一致的，即都是“发展主义”的现代性逻辑和“国家主义”的政治逻辑之于乡村教育在不同阶段中的控制策略和操作手法。要理解中国乡村教育从“文字下乡”到“文字上移”的根本原因，就需要回归到对百年来中国村落社会变迁与转型的多层因素中来考量其可能性，从地方教育发展中的现实困难出发来分析其必然性，进而在后“文字上移”的时代语境下，破解摇摆于“城镇化”与“乡土性”之间的中国乡村教育难题，走出一条新型城镇化背景下的统筹城乡教育发展之路。
专题研究与讨论
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  蔡元培：“出山”与“在山”之间

  李春萍

  中国教育：研究与评论. 2016, 19(1): 83-134.

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  蔡元培在任职北京大学校长期间曾经多次辞职，且反复辞而不得。本文探讨其历次辞职事件，通过蔡元培在学问与事功之间的痛苦抉择，立足于现代大学的视角，反观中国现代大学校长的办学理念、作为及其影响，借以反省中国现代教育史上学术与政治日渐密切的关联。
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  流淌在画布上的绚烂：1910-1940年代上海美专的女子肖像

  毛毅静

  中国教育：研究与评论. 2016, 19(1): 135-172.

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  民国女子绘画艺术教育是近现代中国教育史的重要内容。但教育史学者对此却少有研究，至于艺术学领域的相关研究，则大多关注画家的艺术历程，很少考察这群人的教育历程与社会命运。由此，本文将以上海美专为中心，重点考察美专女生及女教师的文化和社会身份转变，以及个人发展背后教育的作用，并以细微的女性写作，发掘人生背后的民国艺术教育女性图景及女性画家的社会及个人命运。